„Geometria nu ne învaţă să desenăm aceste linii, ci ne cere să le desenăm; ea cere ca elevul să fie învăţat la început să descrie liniile cu exactitate, mai înainte de a învăţa geometria; apoi să i se arate cum pot fi rezolvate problemele prin intermediul acestor operaţii.”
Isaac Newton
Isaac Newton
Materialul abordează capitolul „Corpuri rotunde” din clasa a VIII-a. Capitolul se referă la o parte a materiei care, pe parcursul mai multor ani școlari nu a făcut parte din programa pentru evaluare națională/capacitate. Este motivul pentru care s-a bucurat de o atenție scăzută în rândul elevilor, care l-au considerat fără prea multă importanță. Site-ul este structurat pe baza celor patru corpuri rotunde care se studiază în gimnaziu (cilindrul circular drept, conul circular drept, trunchiul de con circular drept și sfera). Fiecare corp în parte are atribuite: o fișă de teorie și una de probleme specifice corpului respectiv. Un loc aparte îl ocupă „jocurile” care folosesc noțiuni caracteristice corpurilor rotunde, precum și partea de evaluare pentru care sunt propuse atât teste clasice de evaluare, cât și teste on-line. Tot în vederea evaluării site-ul propune și un model de proiect care poate fi realizat de elevii și care vine să îi implice pe elevi în desfășurarea de activități practice pornind de la tema propusă.